Популярное в каталоге
Умная цитата об учебе
|
|
Автор: ELiz
Опубликовано: 233 дня назад (29 сентября 2011)
Блог: О самом главном
Рубрика: Без рубрики
Настроение: позитивное
Играет: самая самая
|
+1↑ Голосов: 1 |
«Ученик пусть не думает, что во всех делах все зависит от старших. Он тоже несет ответственность за себя, хотя пока достаточно в узких предметах.»Эта цитата имеет очень важный смысл.
Давайте разделим эту цитату пополам. Первая часть: Ученик пусть не думает, что во всех делах все зависит от старших».Эта цитата говорит о следующем: у каждого ребенка были какие-то проблемы. С учебой, с друзьями, с подругами и так далее. Начнем с проблем в учебе.
Мальчик, которого зовут Петя, сделал какой – либо плохой поступок. Например: Петя неоднократно приходил в школу без домашней работы. И учителю надоело ставить ему двойки. Идет речь о не аттестации…, На следующий день его папа приходит в школу, узнав о случившемся, а мальчик Петя надеется на то, что отец договорится с преподавательницей. А потом просто скажет: « Начинай учиться!»
Так и случилось. Но Петя не понял папу. Мальчик не боится не аттестации, он знает, что отец уговорит учительницу дать ему еще один шанс. Начинается все сначала. Петя опять не делает уроки. Узнав об этом папа завел с сыном серьезный разговор, в котором были слова : « Если хоть одна жалоба от учителей на тебя поступит, то я не буду за тебя заступаться! Тебе 12 лет, а ты сидишь на шее у своих родителей. Теперь ты будешь решать свои проблемы с уроками сам!»
Не смотря на то, что отец говорил спокойным тоном, мальчик понял, что отец не пошутил. Петя взялся за учебу, стал делать уроки, и даже учиться на пятерки. Эта история прекрасно описывает первую часть цитаты.
Вторая часть цитаты: « Он тоже несет ответственность за себя, хотя пока в достаточно узких предметах.» Ребенок тоже должен за себя отвечать, и нести ответственность за свои поступки. Но только за те, которые он совершил специально.
Давайте разделим эту цитату пополам. Первая часть: Ученик пусть не думает, что во всех делах все зависит от старших».Эта цитата говорит о следующем: у каждого ребенка были какие-то проблемы. С учебой, с друзьями, с подругами и так далее. Начнем с проблем в учебе.
Мальчик, которого зовут Петя, сделал какой – либо плохой поступок. Например: Петя неоднократно приходил в школу без домашней работы. И учителю надоело ставить ему двойки. Идет речь о не аттестации…, На следующий день его папа приходит в школу, узнав о случившемся, а мальчик Петя надеется на то, что отец договорится с преподавательницей. А потом просто скажет: « Начинай учиться!»
Так и случилось. Но Петя не понял папу. Мальчик не боится не аттестации, он знает, что отец уговорит учительницу дать ему еще один шанс. Начинается все сначала. Петя опять не делает уроки. Узнав об этом папа завел с сыном серьезный разговор, в котором были слова : « Если хоть одна жалоба от учителей на тебя поступит, то я не буду за тебя заступаться! Тебе 12 лет, а ты сидишь на шее у своих родителей. Теперь ты будешь решать свои проблемы с уроками сам!»
Не смотря на то, что отец говорил спокойным тоном, мальчик понял, что отец не пошутил. Петя взялся за учебу, стал делать уроки, и даже учиться на пятерки. Эта история прекрасно описывает первую часть цитаты.
Вторая часть цитаты: « Он тоже несет ответственность за себя, хотя пока в достаточно узких предметах.» Ребенок тоже должен за себя отвечать, и нести ответственность за свои поступки. Но только за те, которые он совершил специально.
Нет комментариев. Ваш будет первым!
.png)
