Привет.Меня зовут Золотарев Роман.Я давно занимаюсь темой саморазвития и личной эффективностью.Если Вам интересна это тематика,то давайте дружить.У меня есть блог который я активно заполняю проверенными советами, которые научат правильно ставить цели и добиваться успеха в жизни!

Не бойтесь совершать ошибки, не бойтесь экспериментировать, не бойтесь много работать. Возможно, у вас ничего не получится, возможно, обстоятельства будут сильнее вас, но потом, если вы не станете пробовать, вам будет горько и обидно за то, что вы не сделали. Потому что если вы попробуете, у вас есть два варианта: либо получится, либо нет. А если вы ничего не будете делать, то вариант только один. Так что не бойтесь. Делайте! Пробуйте! Работайте! Учитесь! Ищите правильных людей, которые будут вам помогать. И еще раз работайте!!!

Всем привет! Сегодня брала интервью у Артёма Тимофеева. Буря положительных эмоций!!! Скоро увидите отчёт о проделанной работе!!!

Всем привет. Меня зовут Eliz.  Я очень благодарна, вам за то, что вы смотрите мой видеоролик. Надеюсь, что мои сюжеты  на темы лидерства станут для вас полезной подсказкой. В моих статьях я расскажу вам о том, что грамотно спланировав действия, вы сможете добиться победы в любом деле, исполнить самые смелые мечты и желания.  Каждый человек
умом понимает, как это важно - спланировать действия, результаты, а в реальной жизни все равно продолжает плыть по течению, и вместо управления событиями просто реагирует на них и приспосабливается к их последствиям.
Если вас не устраивает та, или иная ситуация, то вам стоит научиться находить личную выгоду и преимущества в тех ситуациях, когда вас , как вам кажется " принуждают" к планированию и достижению каких - то результатов. Прямо сейчас задайте себе вопрос: какую пользу приносит вам ваша работа? Если вы  не в силах этого сделать - меняйте свою сферу деятельности, и найдите такую работу, которая в большей степени помогает осуществлять ваши желания. Как говорил Бернанд Шоу :" Люди всегда склонны винить обстоятельства в ом, что им не удалоь достигнуть того, чего они хотели. Те, кто преуспел в этом мире, приходят и находят такие обстоятельства, которые им не нужны. Если же,  они не могут их найти, они создают их сами.» Это высказывание, напомнило мне историю одной женщины, которая устроилась на новую работу, которая приносила ей большой доход. Тогда она задала себе вопрос: «Я работаю с утра до вечера, но где результаты? где радость? куда и зачем я бегу с такой скоростью, если нет никаких позитивных изменений» Она решила, что нужно что – менять.
А что такое счастье? Если спросить людей на улице, что такое счастье, большинство ответит, что это состояние души, такое светлое и приятное, что и словами не передать! Но счастье и планирование, как два берега одной реки: Счастье само по себе, планирование само по себе.
Ну и на последок хочу вам сказать:
Спланируйте свою счастливую жизнь!

ужасная несправедливость на пути к идеалу: ты обязан понимать и прощать всех. ведь люди не идеальны. понимать все субъективные поступки. ты ведь не обладаешь правом поступать дурно, а если поступаешь, то должен или доказать, что этого требовала справедливость, либо что у тебя не было физической возможности поступить иначе, либо быть уничтоженным. у тебя нет права на субъективность (с) Некий Никто

«Ученик пусть не думает, что во всех делах все зависит от старших. Он тоже несет ответственность за себя, хотя пока достаточно в узких предметах.»Эта цитата имеет очень важный смысл.
Давайте разделим эту цитату пополам. Первая часть: Ученик пусть не думает, что во всех делах все зависит от старших».Эта цитата говорит о следующем: у каждого ребенка были какие-то проблемы. С учебой, с друзьями, с подругами и так далее. Начнем с проблем в учебе.
Мальчик, которого зовут Петя, сделал какой – либо плохой поступок. Например: Петя неоднократно приходил в школу без домашней работы. И учителю надоело ставить ему двойки. Идет речь о не аттестации…, На следующий день его папа приходит в школу, узнав о случившемся, а мальчик Петя надеется на то, что отец договорится с преподавательницей. А потом просто скажет: « Начинай учиться!»
Так и случилось. Но Петя не понял папу. Мальчик не боится не аттестации, он знает,  что отец уговорит учительницу дать ему еще один шанс. Начинается все сначала. Петя опять не делает уроки.  Узнав об этом папа завел с сыном серьезный разговор, в котором были слова : « Если хоть одна жалоба от учителей на тебя поступит, то я не буду за тебя заступаться! Тебе 12 лет, а ты сидишь на шее у своих родителей. Теперь ты будешь решать свои проблемы с уроками сам!»
Не смотря на то, что отец говорил спокойным тоном, мальчик понял, что отец не пошутил. Петя взялся за учебу, стал делать уроки, и даже учиться на пятерки. Эта история прекрасно описывает первую часть цитаты.
Вторая часть цитаты: « Он тоже несет ответственность за себя, хотя пока в достаточно узких предметах.» Ребенок тоже должен за себя отвечать, и нести ответственность за свои поступки. Но только за те, которые он совершил специально.

Я не тороплюсь взрослеть, так как всему свое время.
Когда человек появляется на свет ему очень интересно все, что происходит вокруг, и он хочет поскорее быть взрослым, чтобы получше узнать жизнь. Но даже если он так сильно хочет быть постарше- ему все равно придется ждать годы.
Человек развивается медленно. С каждым годом он становится выше, умнее,  образование. И с каждым годом узнает что – то новое. К примеру: когда маленькому ребенку исполняется год, и все отмечают его первый праздник, то он не понимает почему все веселятся и дарят ему подарки. Но когда он начнет говорить, то мама обязательно расскажет ему о его первом дне рождения.
Или когда ребенок еще очень мал, и не знает кто он такой, но он всегда видит свою маму, которая зовет его по имени. Но он не знает как его зовут, он просто привыкает к своему имени и отзывается на него. Ведь у вас не было такого, что мама говорила вам: « Тебя зовут Вася, тебе 3 года» и так далее.?
А когда ребенок становится  еще старше, он начинает изучать родной  язык, буквы, ну а потом  ребенок пойдет в школу и начнет свое образование.
Затем ребенок вырастает, идет в старшие классы, институт, работа, и вы не успеете оглянуться, как у вас будут внуки. А ведь еще совсем недавно ваше чадо, бегало по квартире,  пело песенки, танцевало. И так хочется вернуть время назад.
  Именно поэтому не надо торопиться взрослеть. ВСЕМУ СВОЕ ВРЕМЯ!